Predstavljamo Vam još jedan rad naše učenice Albine Hasanbegović koja se bavila problemom roditeljstva i odgoja. Učenici/e JU Srednja škola za saobraćaj i komunikacije Sarajevo i ove godine su pokazali/e interes za društvene probleme sa kojima se svakodnevno susrećemo u društvu i kroz seminarske radove na časovima sociologije istraživali i tražili rješenja za određene probleme.
Naša Škola je već postala prepoznatljiva sa širokim pristupom obrazovanju pa tako pored stručnog obrazovanja značajnu ulogu ima i opće obrazovanje. Svjesni brzih promjena u društvu nastojimo učenike/ce osnažiti i osposobiti za izazove sa kojima se svakodnevno susreću.
Hasanbegović Albina, učenica IV1A razreda
SARAJEVO, 13.11.2018.GODINE
Roditeljstvo i odgoj
Uvod
Tema roditeljstva i obitelji je trenutno veoma aktuelna, a kada uzmemo u obzir psihološke, sociološke i ekonomske faktore te promjene koje su otpočele sa zadnjim desetljećima prošlog vijeka, može se sa sigurnošću reći da se radi o odgojnom pluralizmu1 i nadasve novom načinu viđenja roditeljstva i pojma obitelji.
”Termin roditeljstvo2 pojavio se u trenutku kada se razvila ideja o tome da su i majka i otac jednako važni za razvoj i odgoj3 djeteta, bez obzira na to što su njihove uloge temeljene na dvije gotovo potpuno različite spolno determinirane uloge4”.
Na motivaciju za roditeljstvo, želju i odluku za osnivanjem obitelji, utiču biološki, psihološki, ekonomski i socijalni faktori, a ulaskom u 21. vijek sve brži životni stil i potpuno novi način razmišljanja adolescenata također igra veliku ulogu pri upuštanju u čin roditeljstva.
Glavni dio
Cilj istraživanja bio je ispitati percepciju roditeljstva ispitanika. Željela sam vidjeti kakve stavove i uvjerenja adolescenti imaju u vezi roditeljstva, te njihovu motiviranost i želju za osnivanjem obitelji u bližoj budućnosti. Također sam ispitala i na koji su način spremni djelovati u ulozi roditelja uslijed određenih situacija koje sam nasumično odabrala. Anketirala sam 61 osobu, a osobe sam birala slučajnim odabirom.
Anketiranje je trajalo 3 dana.
Anketom je utvrđeno da 57 ispitanika želi imati djecu u budućnosti, a najveći dio njih bi htio imati 2 djece (čak 64% ispitanika), dok su ostali ponuđeni odgovori slabo zastupljeni. Zanimljiv je podatak da 4 osobe uopće ne žele imati djece, što je s obzirom na uzorak od 61 osobe relativno nizak postotak (7%) te ne predstavlja značajno odstupanje
Nadalje, na pitanje ”Što podrazumijevate pod pojmom roditeljstvo?” ispitanici su imali mogućnost odabrati 3 odgovora od ukupno 10 ponuđenih. Ispitanici su najviše puta odabrali ljubav, odgovornost te zajedništvo kao riječi koje bi po njima najbliže objasnile pojam roditeljstva, što je i bilo za očekivati. Od ponuđenih odgovora jedino napor nitko nije povezao s pojmom roditeljstva, što je po mom mišljenju izvrsno
Sljedeća dva pitanja koja sam izdvojila, ponajprije zbog njihove važnosti, a potom i zbog dobivenih odgovora su: ”Bojim se da će mi uloga roditelja biti ogroman teret.” i ”Smatram da ću biti dobar roditelj.” Na prvo pitanje 70% ispitanih je odgovorilo da nemaju strahove i procjenjuju da im uloga roditelja neće biti teret. Što se tiče drugog pitanja, 28 (46%) ispitanih smatra da će biti dobar roditelj, a samo njih 2 (3%) misli suprotno. Naposljetku, ipak postoji određena sumnja hoće li biti dobri roditelji, te je ponuđeni odgovor ”Nadam se” odabralo 51%.
”Za uspješan odgoj djeteta potreban je autoritet koji se gradi uporno i strpljivo, a lišen je sile ili potkupljivanja pa budi kod djeteta želju da mu se dragovoljno podčini, odnosno da ga slijedi. Uzoran, pravedan i dosljedan roditelj steći će poštovanje svog djeteta, a povjerenje će osigurati otvorenošću, spremnošću na slušanje i pregovaranje te ohrabrivanjem i podržavanjem svog djeteta da ustraje u produktivnim djelovanjima”. 44 od 61 ispitanih protivi se tjelesnom kažnjavanju te bi radije svome djetetu bili prijatelj (31% ispitanih) i zaštitnik (25% ispitanih). Samo 5 ispitanih će se prema djetetu postaviti autoritativno, dok čak 22 ispitanika zagovaraju model uzora-modela.
Zaključak
Poznato je da je roditeljstvo kompleksan pojam, koji obuhvata mnoštvo faktora, posredovan je ličnošću te raznim intrinzičnim i ekstrinzičnim motivima. Motivacija se između ostalog može kategorizirati na: altruističku (djecu želi imati da bi se brinulo za njih), fatalističku (reprodukcija kao osnovni smisao života), narcističku (djecu se želi imati kako bi se roditelju povećala vrijednost u zajednici) te instrumentalnu (Rabin 1965).Dobiveni rezultati ukazuju da se razmišljanja ispitanika i njihovo poimanje roditeljstva uglavnom slažu. Iskazan je visok stepen zanimanja i želje za roditeljstvom i osnivanjem obitelji.Rezultati u ovom istraživanju posve sigurno ukazuju da ispitanici imaju dobro poznavanje pedagoških postavki modernog roditeljstva te da bi u budućnosti mogli postati dobri roditelji, koji dijete neće vidjeti samo kao instrument za postizanje vlastitih ciljeva te da će u odgoju nastojati iz djece izvući sve njihove kvalitete i učiniti roditeljstvo prekrasnim iskustvom – kako za njih same, tako i za djecu. U konačnici, to je ono što roditeljstvo zaista i jeste
1 ODGOJNI PLURALIZAM– suživot različitih interesa i načina života u društvu
2 RODITELJSTVO odnosno biti roditelj znači pripremiti djecu za život, naučiti djecu da razlikuju dobro i loše, te da u svemu negativnome nađu nešto pozitivno.
3 ODGOJ je sistemski organiziran proces kojim se izgrađuju pozitivne osobine ličnosti , stavovi, pogled na život i svijet
4 DETERMINIRANE ULOGE– opredjeljivanje,odluke između dvije ili više stvari
ANKETA
Planiram imati djece u budućnosti
a) DA
b) NE
2. Htio/htjela bih imati :
a) Ne želim imati djece
b) 1 dijete
c) 2 djece
d) 3 djece
e) Više od 3 djeteta
3. Što podrazumijevate pod pojmom RODITELJSTVO?
a) Ljubav
b) Brižnost
c) Žrtvovanje
d) Zajedništvo
e) Budućnost
f) Napor
g) Kompromisi
h) Sreća
i) Odgovornost
j) Odricanje
4. Bojim se da će mi uloga roditelja biti ogroman teret.
a) DA
b) NE
5. Smatram da ću biti dobar roditelj.
a) DA
b) NE
c) NADAM SE
6. Svoje ću dijete tjelesno kažnjavati ukoliko se pokaže nužna potreba za time.
a) DA
b) NE
7. Svom ću djetetu biti:
a) Prijatelj
b) Autoritativna ličnost
c) Zaštitnik
d) Uzor-model