Program Etos inicijative u okviru koje TPO Fondacija Sarajevo nastavlja aktivnosti promocije interkulturnog, međureligijskog dijaloga i razumijevanja u 2019. godini realizira lokalne interkulturne i međureligijske inicijative u pet kantona BiH u saradnji sa TOT saradnicima
REALIZACIJA PROJEKTNIH AKTIVNOSTI
Nakon 30.maja 2019. godine kada je u JU Osnovnoj školi „Husino“ Tuzla održan radni sastanak predstavnika učesnika interkulturnog i međureligijskog projekta “ČOVJEK SE NA ČOVJEKA OSLANJA“ krenule su pripreme i realizacija niza projektnih aktivnosti u JU OŠ „Husino“ Tuzla i JUOŠ „Breške“ Tuzla u saradnji sa Omladinskim pokretom „Revolt“ iz Tuzle i EKO ZELENI TK-a sve u cilju da promovise univerzalne vrijednosti čovjeka,senzibilizira učenike i pripremi ih na pozitivno prihvatanje činjenice kako se čovječanstvo prirodno razvija različitim načinima života, običajima i svjetonazorima i kako nas ta različitost upravo obogaćuje i čini boljim.
Iako je juni mjesec kada se intenzitet školskih aktivnosti smanjuje i održavaju se završni nastavni sati u toku školske godine, nastavnici,učenici i roditelji kao partneri škola, uz podršku menadžmenta pripremili su i veoma uspješno realizirali niz projektnih aktivnosti.Samo visoke temperature su podsjećale da je mjesec juni, a uzbuđenje i motivacija da se bude što bolji i uspješniji kazivalo je drugačije…kao da je početak školske godine…
Danas, kao nikada prije, djeca i mladi brzo dolaze do informacija putem različitih izvora informisanja.Nažalost, bez promicanja univerzalnih vrijednosti najprije unutar porodice, potom obrazovnih institucija i medija djeca i mladi će biti hendikepirani za osnovne vrijednosti u pogledu interkulturalne osjetljivosti i otklanjanju svih predrasuda o manje poznatom ili nepoznatom, o drugačijem i različitom. Uloga nastavnika kao odgajatelja je velika,odgovorna iznačajna za razvoj cjelokupnog društva.Nužno je da škola kao specifična organizacija,odgojno-obrazovna ustanova ostvari što uspješniju partnersku saradnju sa roditeljima kao veoma bitnu kariku u lancu odgoja djeteta, njegovog razvoja u biće koje nenasilno komunicira,poštuje različitosti,interkulturalno je osjetljivo, bez predrasuda,koje poštuje univerzalne vrijednosti,prakticira ih i u svakodnevnom bitisovanju i promiče i bori se za iste.
Kompletan izvještaj se nalazi u nastavku: