U sklopu promotivnih aktivnosti povodom raspisivanja konkursa za dodjelu 32 stipendije učenicima iz BiH, Koledž ujedinjenog svijeta u Mostaru (UWC Mostar) organizuje “Dan otvorenih vrata” u Mostaru, Sarajevu i Banja Luci, s ciljem informisanja javnosti o stipendijama, programu Koledža i procesu aplikacije za školsku 2025/2026. godinu.
Događaj je namijenjen svim srednjoškolcima i njihovim roditeljima koji žele saznati više informacija o UWC stipendijama i uslovima selekcijskog procesa.
U subotu 11.1.2025. se ovaj događaj održava u Mostaru, sa početkom u 12:00h.,u prostorijama Koledža ujedinjenog svijeta u Mostaru, a detaljne informacije o mjestu i vremenu održavanja za sva tri grada će biti dostupne na stranicama UWC Mostar.
Ove subote, posjetioci će se moći pobliže upoznati sa svim dijelovima života na Koledžu, uključujući akademski program, volontiranje u lokalnoj zajednici, te život u internatskom smještaju. U Mostaru će imati priliku posjetiti prostorije i učionice u kojima se izvodi nastava, a za sve upite na raspolaganju će biti osoblje i učenici koledža.
Za školsku godinu 2025/2026. UWC NC dodjeljuje ukupno 32 stipendije od kojih su 24 stipendije namijenjene za pohađanje UWC Mostar (BiH), te po jedna (puna ili parcijalna) stipendija za UWC Robert Bosch (Njemačka), UWC Adriatic (Italija), UWC Red Cross Nordic (Norveška) UWC East Africa (Tanzanija); UWC Changshu (Kina), UWC USA (Sjedinjene Američke Države), UWC Costa Rica (Kostarika), te Waterford Kamhlaba UWC (Južna Afrika).
Dodijeljena puna stipendija pokriva troškove dvogodišnjeg školovanja prema programu međunarodne mature na engleskom jeziku (IBDP) uključujući internatski smještaj, prehranu, te udžbenike i školski pribor.
Svi detalji o upisu i stipendijama su dostupni na www.ba.uwc.org.
Cilj “Dana otvorenih vrata“ je učenicima zainteresovanim za UWC stipendije pružiti sve potrebne informacije na jednom mjestu, a sam događaj je dio promotivnih aktivnosti u sklopu konkursa za dodjelu UWC stipendija za učenike iz BiH koji će biti otvoren od 31. 1. 2025. godine.