I četvrti dan obilježavanja Sedmice ljudskih prava u Mješovitoj srednjoj školi iz Bihaća bio je pun aktivnosti. Na času engleskog jezika, profesorica Elvisa Šumar imala je aktivnost nazvanu Ashique's story. Učenicima je na početku podijeljen materijal sa informacijama iz Ashiqueva života, ali i „poslovnog“ gdje su navedene informacije o tome kako je on jedanaestogodišnjak koji radi od pete godine u tvornici cigle da bi otplatio dug svojih roditelja. Kroz razgovor je naglašeno da je to je upravo glavni razlog zbog kojeg ne ide u školu. Nakon diskusije o tome kako su ovo činjenice iz realnog života, učenici su dobili zadatak da na materijale koji su im naknadno podijeljeni napišu kako bi oni pomogli ovom dječaku u tri faze: do sutra, do slijedećeg mjeseca i u budućnosti. Svi su se složili u jednom, a to je da mu se treba odmah pomoći, da treba zabraniti rad djece, da mu se mora omogućiti pravo na školovanje i da se mora sankcionirati svako ko djeci uskraćuje njihova zajamčena prava i još ih tjera na ovakav teški rad. Učenici su ove aktivnosti radili na engleskom jeziku.
Drugu aktivnost je sa učenicima uradila Tamara Malkoč na času Prava. Učenici su se upoznali sa Univerzalnom deklaracijom o ljudskim pravima. Kroz prezentaciju imali su priliku da shvate važnost njenog donošenja, naglašeno je da je Deklaracija o ljudskim pravima prvi dokument u historiji čovječanstva kojim je priznato pravo svih ljudi na život, slobodu i sigurnost, bez ikakvih razlika. Razgovaralo se o ljudskim pravima kao izvornim i neotuđivim pravima koja pripadaju svim ljudima bez diskriminacije. Pred sami kraj uslijedila je diskusija zbog čega je važno podsjećanje na Deklaraciju i obilježavanje 10. decembra kao Dana ljudskih prava, te zbog čega je važna borba za ljudsko dostojanstvo.
Ova prezentacija završena je citatom Nelsona Mandele, „Niko se nije rodio sa mržnjom u srcu prema osobi različite boje kože, porijekla ili religije. Ljudi se uče da mrze, a ako se mogu naučiti da mrze, mogu se naučiti i da vole, jer ljubav je prirodnija ljudskom srcu“.
I sljedeća aktivnost također je rađena je na času Prava, učenici su imali priliku učestvovati u radionici “Plovidba u novu zemlju”. Tema radionice bila su ljudska prava, učenici su trebali odrediti prioritete, provesti raspravu i na kraju po grupama donijeti zajedničku odluku. Cilj radionice bio je da nauče razlikovati želje od potreba, da povežu ljudske potrebe sa ljudskim pravima i da procijene šta im je potrebno za preživljavanje, a šta za dobar rast i razvoj. Nakon uspješno odrađene radionice uz puno međusobno uvažavanje učenika zaključeno je da svi ljudi nemaju jednake potrebe, ali da se svi moraju uvažavati i poštovati, te da svi trebaju sva ljudska prava jer su neka potrebna upravo za preživljavanje, dok su druga potrebna za rast i razvoj i da nije dovoljno samo preživjeti nego da je vrlo bitno i kvalitetno živjeti.
U TRENDU
- 7 koraka ka zdravijem životu
- OMLADINSKA BANKA NOVO SARAJEVO – DRUGI POZIV ZA MLADE 2024
- Učesnici UMiD obuka spremni su za nove liderske poduhvate!
- Bolja mogućnost zaposlenja: Studenti u FBiH moći će legalno raditi tokom studiranja
- Radionica u Bihaću: Želim pokrenuti nešto, ali…
- Podrška marginaliziranim grupama žena i drugim marginaliziranim grupama u razvoju biznisa
- Takmičenje u pjevanju iz turske narodne pjesme u Bosni i Hercegovini
- Fondacija IMPAKT nastavlja sa podrškom poslovnim idejama mladih u TK